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目标	具体目标	文书	条款 / 描述
优质教育	4.b 到2020年，在全球范围内大幅增加发达国家和部分发展中国家为发展中国家，特别是最不发达国家、小岛屿发展中国家和非洲国家提供的高等教育奖学金数量，包括职业培训和信息通信技术、技术、工程、科学项目的奖学金。 Indicators (zh-hans) 4.b.1 按部门和学习类型分列的奖学金官方发展援助数额	ICESCR 经济、社会和文化权利国际公约	13.2.e 各级学校的制度，应积极加以发展；适当的奖学金制度，应予设置；教员的物质条件，应不断加以改善。
		优质教育	4.b 到2020年，在全球范围内大幅增加发达国家和部分发展中国家为发展中国家，特别是最不发达国家、小岛屿发展中国家和非洲国家提供的高等教育奖学金数量，包括职业培训和信息通信技术、技术、工程、科学项目的奖学金。 Indicators (zh-hans) 4.b.1 按部门和学习类型分列的奖学金官方发展援助数额	CEDAW 消除对妇女一切形式歧视公约	10.a 在各类教育机构，不论其在农村或城市，职业和行业辅导、学习的机会和文凭的取得，条件相同。在学前教育、普通教育、技术、专业和高等技术教育以及各种职业训练方面，都应保证这种平等。
		优质教育	4.b 到2020年，在全球范围内大幅增加发达国家和部分发展中国家为发展中国家，特别是最不发达国家、小岛屿发展中国家和非洲国家提供的高等教育奖学金数量，包括职业培训和信息通信技术、技术、工程、科学项目的奖学金。 Indicators (zh-hans) 4.b.1 按部门和学习类型分列的奖学金官方发展援助数额	CEDAW 消除对妇女一切形式歧视公约	CEDAW 消除对妇女一切形式歧视公约	10.d 领受奖学金和其他研究补助金的机会相同。
		优质教育	4.b 到2020年，在全球范围内大幅增加发达国家和部分发展中国家为发展中国家，特别是最不发达国家、小岛屿发展中国家和非洲国家提供的高等教育奖学金数量，包括职业培训和信息通信技术、技术、工程、科学项目的奖学金。 Indicators (zh-hans) 4.b.1 按部门和学习类型分列的奖学金官方发展援助数额	CRC 儿童权利公约	28.3 缔约国应促进和鼓励有关教育事项方面的国际合作，特别着眼于在全世界消灭愚昧与文盲，并便利获得科技知识和现代教学方法。在这方面，应特别考虑到发展中国家的需要。